高中生閱讀寫作 - 說故事的人

16~18歲高中英語學習，應該是熟練英語語法根基，提升考試戰力【技巧面】；建構深度的英語邏輯思維，養成跨文化思考的核心技能【人文素養面】，最重要的是有足夠的信心認識世界。

如果你也常聽到友人說到自己中學的孩子:「我的孩子考數學演算題全對，但是一到應用題就完蛋了；英文考試，一碰到詩詞或推論題，他就解不出題目。到底該怎麼辦？」也許我們該換換思維，幫他們儲蓄人生最重要的寶藏【閱讀的金磚+ 英語邏輯的完整概念】

我們提供

文法應用	符合母語人士思維的文法「邏輯建構」，文法學習「不再強記」，真正強化實作與考試應用。
教材使用	a.符合國外分級的中階/中高階閱讀選材，根據A/B班級程度調整選材 b. 新聞英語選讀( News in Levels/BBC English ...程度分級納入教學，讓學生讀懂新聞英語的同時，也能真實地應用在學測考試，各種議題申論，從中培養世界觀，達到閱讀與寫作的高度能力。 c.每個暑假都有4~6周的各種青少年英語小說的領讀，真正打開英語的視野，培養跨文化思考，同時擁抱自我文化的價值，邁向高階英語養成。
英語閱讀邏輯推演	a.各式英語的活動，讓學生學會用英語思考表達意見。創造情境陶冶聽力與口說，不因學校沒考口說而荒廢 b.英語閱讀結構的邏輯性教學，讓學習者深耕英語的語法的概念「擺脫中式英語」。
小型寫作	高一開始每周小型寫作練習。老師親自批改，不僅點出文法錯誤，更針對中英邏輯差異做全面修正。
每學期完整作文練習	高二以上每學期(三個月)乙次的【整篇作文書寫+演練歷屆真實考題】，並從中解析應考的方向。針對已經學到符合英語邏輯撰寫的技巧，實作演練完整段落型文章撰寫。【頂標的英文實力】
線上教學+到堂上課	我們採用周間上課即時的線上教學應用(免去通勤)，週六到堂上課練習紙本+面對面口說的表達意見。(實作中迎向國際標準)